LAS
CARACTERISTICAS DE MIS ALUMNOS
Actualmente
laboro en una escuela multigrado correspondiente al nivel Primaria, atendiendo
el grupo de tercer grado, conformado por 25 alumnos, 12 niños y 13 niñas. Los
cuales tienen una edad entre los 8 y 9 años. Son muy curiosos y preguntones por
naturaleza, mientras que algunos son muy callados y tímidos otros son muy
inquietos y risueños. Las niñas siempre acuden a la escuela bien arregladas,
portan su uniforme correctamente y bien peinadas. Mientras que los niños son
todo lo contrario a ellas.
Mi
grupo como todos tiene características muy particulares, son muy activos en las
actividades por que les gusta mucho participar y expresar sus sentimientos. Les
agrada que les lea historias, cuentos, de todo un poco. Sin embargo presentan
algunas dificultades en la escritura y en la lectura y por consiguiente en la
compresión lectora.
Uno
de los momentos que más les agrada es cuando se realizan actividades en el
patio de la escuela, como son juegos, lectura debajo de un árbol grande que hay
en la escuela y les fascina recostarse en la cacha cuando leen.
Mis
alumnos siempre muestran aptitudes de respeto con sus compañeros, con los demás
maestros y conmigo. Les agrada mucho trabajar en equipos y se ayudan unos a
otros, a la hora de salida todos se despiden de mí muy cordialmente.
Considero
que se ha comenzado una relación de confianza, y porque no decirlo un tanto
afectiva con ellos, porque en diversas ocasiones me lo han demostrado sobre
todo cuando describen algunas situaciones de su entorno familiar y los sucesos
importantes de su vida, su comida favorita, etc.
Les
gusta la asignatura de ciencias naturales, y no les agrada mucho que digamos
las matemáticas, les cuesta trabajo la resolución de problemas.
Me
siento afortunada de tener un grupo así, y considero que todavía es muy poco
tiempo para describir todas sus características y cualidades y que todavía
tenemos muchas aventuras por descubrir.

Hola Fabiola:
ResponderEliminarMuy completo tu trabajo, felicidades, sólo cuidar algunos detalles de la ortografía.